Námskeið fyrir nemendur í tannlæknisfræði. Almenn og sérhæfð atriði um efnatengi og sameindabyggingu. Efnahvörf. Lofttegundir, vökvar, föst efni og lausnir. Varma- og hraðafræði efnahvarfa. Efnajafnvægi: sýru-basa, fellingar-, komplex- og afoxunar. Málmlífrænir komplexar. Rafefnafræði og kjarnefnafræði og málmlífrænir komplexar. Eiginleikar fastefna.

Námskeiðinu er ætlað að kynna meginþætti í bersæju formi tanna mannsins. Sérstök áhersla verður lögð á að tengja formið við hlutverk tanna og tannhluta sem og hagnýtt gildi þessa við tannlækningar. Nemendur fá tækifæri til þess að öðlast reynslu í að greina tennur og tannhluta og færni í að móta tennur í vax eftir fyrirmyndum. Námskeiðinu er ætlað að byggja upp þekkingu og hagnýta undirstöðu fyrir áframhaldandi nám í tannlæknisfræði.

Námskeiðinu er ætlað að kynna meginþætti í bersæju formi tanna mannsins. Sérstök áhersla verður lögð á að tengja formið við hlutverk tanna og tannhluta sem og hagnýtt gildi þessa við tannlækningar. Nemendur fá tækifæri til þess að öðlast reynslu í að greina tennur og tannhluta og færni í að móta tennur í vax eftir fyrirmyndum. Námskeiðinu er ætlað að byggja upp þekkingu og hagnýta undirstöðu fyrir áframhaldandi nám í tannlæknisfræði.

Námskeiðið er grunnámskeið í líffærafræði og undirstöðufögum fyrir tannlækna.

Frumulíffræði (28F), farið í byggingu og starfsemi frumuhimnunnar, frymisnetsins, Golgi kerfisins, meltibóla/leysikorna, oxunarkorna og hvatbera. Fjallað verður um stoðgrindina þar á meðal milliþræði, örpíplur og aktínþræði. Kjarninn, þar á meðal uppbyggingu litnis, frumuhringinn, skiptispóluna, kjarnahjúpinn og kjarnagöng. Farið verður í eftirmyndun, umritun og þýðingu erfðaefnis. Gerð verður grein fyrir helstu boðferlum frumunnar. Einnig, frumu-frumu tengsl og tengsl frumna við umhverfi sitt. Áhersla verður lögð á viðloðunarprótein og tengsl þeirra við boðskiptakerfi frumnanna. Gerð verður grein fyrir hinum ýmsu gerðum frumna og hlutverki þeirra innan vefjagerða. Farið verður í frumulíffræði stofnfrumna.

Fósturfræði (12F), grundvallaratriði fósturfræði við myndun mannslíkamans, upphaf myndunar líffærakerfa með áherslu á myndun höfuðs og háls.

Vefjafræði (12F), helstu atriði almennrar vefjafræði kynnt, gerð þekjuvefja, bandvefja, fituvefja, brjósk- og beinvefja, vöðvavefja, taugavefja, æða og húðar. Lögð er áhersla á þekkingu á uppbyggingu og grundvallarstarfsemi frumna og vefja. Sértækri vefjafræði verða einnig gerð skil í tengslum við kennslu á innri líffærum. 

Almenn líffærafræði (30F), farið í grundvallaratriði í gerð mannslíkamans. Helstu þættir er snúa að líffærafræði útlima og bols. Líffærafræði iðrarlíffæra verður gerð skil þar sem kennt verður um líffærakerfi og einstök líffæri. Líffærafræði taugakerfis, megin flokkun í mið- og úttaugakerfi rakin og helstu grunneiningar kerfanna rædd.

Námskeiðið er ætlað nemendum á fyrsta námsári í greinum heilbrigðisvísinda.  Sameiginlegur heilbrigðisvísindadagur nýnema allra deilda á Heilbrigðisvísindasviði í janúar ár hvert. Fjallað er um þverfaglegt samstarf og mikilvægi þess. Farið verður í grundvallarþætti samstarfsins svo sem sameiginlega sýn á réttindi til heilsu, samskipti og siðfræði. Einnig er fjallað um hlutverk og ábyrgð heilbrigðisvísinda.

Námskeiðið er fyrir nemendur á 2. ári í lyfjafræði, næringarfræði og tannlæknisfræði. Í námskeiðinu er lögð áhersla á efnaskipti og þá þætti efnaskipta sem hafa sérstaka þýðingu fyrir þessa nemahópa. Fjallað verður um háorkusambönd, efnaskipti kolvetna, fitu og amínósýra. Samhæfing efnaskipta, núkleótíð, járn, hem, lifur, hormón og næringu. Í síðasta hluta námskeiðsins sem er einungis fyrir lyfjafræðinema og tannlæknanema verður fjallað um meltingu, upptöku og virkni næringarefna með áherslu á áhrif þeirra á heilsu.

Umræðutímar: Efnaskipti

Verklegar æfingar: Einangrun próteins á súlu, mæling á próteinstyrk, rafdráttur próteina, ónæmismæling (ELISA).

Verklegar æfingar í almennri og lífrænni efnafræði: Algeng vinnubrögð á tilraunastofu. Magngreining og nýtni. Greining á jónum í þvagi. Ákvörðun á hvarfvarma og hvarfhraða. Sýru-basa eiginleikar og sýrustigsmælingar. Ákvörðun á jafnvægisfasta efnahvarfs og magngreining á járni í járntöflu með ljósmælingum. Efnasmíði nokkurra lífrænna efna með skiptihvarfi, alkylun og aldólþéttingu. Greining lífrænna kennihópa með afleiðum og þunnlagsskilju. Stoðfyrirlestrar tengja saman hagnýt atriði verklegu æfinganna og fræðilega undirstöðu þeirra í samræmi við fjölritað vinnuhefti og kennslubækur.

Námskeið EFN205G Efnafræði II þarf að taka samtímis þessu námskeiði.

Námskeið fyrir nemendur í tannlæknisfræði. Almenn undirstöðuatriði lífrænnar efnafræði. Efnatengi, bygging og þrívíddarmynd lífrænna sameinda; eiginleikar, efnasmíði og efnahvörf helstu efnaflokka; hvarfgangar lífrænna efnahvarfa. Lögð er áhersla á umfjöllun um þau lífrænu efnasambönd, efnahvörf og hvarfganga, sem mikilvægir eru með tilliti til lífefnafræði, ensímahvataðra efnahvarfa og læknisfræði almennt.

Námskeiðið fjallar um líffærafræði höfuðs og háls. Í fyrirlestrum er farið yfir fósturfræði, líffærakerfi og svæði höfuðs og háls. Sérstök áhersla er lögð á líffærafræði andlits, munnhols og líffærakerfi í starfi munns. Sýnikennsla eftir því sem aðstæður leyfa.

Kynnt verður grunnþekking á orsökum og afleiðingum munnsjúkdóma með áherslu á hvernig beita má forvörnum.  Farið yfir grunnatriðin um hvernig miðla má tannheilsuforvörnum til almennings. 

Fjallað er um flokkun- og tegundir  geðsjúkdóma og þá sérstaklega um birtingarmynd kvíða og þunglyndis og tíðni þeirra á Íslandi. Hvernig best sé að taka á móti og vinna með sjúklinga sem eru kvíðnir og eða daprir. Einnig er reynt að setja þátttakendur í spor sjúklinganna svo að þeir eigi auðveldara með að koma til móts við þá. Og þá einnig í spor aldraðra og fatlaðra. Fjallað er um verki, hvernig hægt sé að meta þá og hvaða afleiðingar þeir geti haft á þolandann.

Námskeiðið fjallar um myndun andlits og munnhols með séráherslu á myndun, vefjafræðilega uppbyggingu og starfsemi tanna og nærliggjandi stoðvefja.

Í fyrirlestrum verður fjallað um tilgátur, vísindalögmál, skýringar, skilgreiningu, sannanir og vísindalega aðferð. Ennfremur um siðfræði kenninga, vísindarannsókna og heilbrigðisstarfs. Kennsla fer fram á vormisseri 1. árs.

LÆK212G er fyrri hluti námskeiðs um lífeðlisfræði mannslíkamans, seinni hlutinn er tekinn fyrir í LÆK213G.  Tannlæknanemum, matvæla- næringarfræðinemum er kennt saman.  Forkrafa fyrir LÆK212G er námskeið í frumulíffræði, samanber LÆK112G Almenn líffræði A eða MON204G Frumulíffræði. 

Námskeiðið byggist upp af fyrirlestrum, umræðu,  teymisverkefnum, verklegum æfingum, áfangaprófum og lokaprófi.  Eftirfarandi efni er tekið fyrir í LÆK212G:  Samvægi, stýrikerfi, frumuhimnur, himnuspennur, taugalífeðlisfræði, miðtaugakerfið, skynjun, frálægi hluti úttaugakerfisins, beinagrindarvöðvar, sléttir vöðvar, stjórn hreyfinga, hjarta, blóðrás og blóðið. Framkvæmdar eru þrjár verklegar æfingar: Skynjun, vöðvar+taugar og hjartastarfsemi. Skyldumæting er í allar verklegu æfingarnar

Námskeið í sameindalífvísindum fyrir nemendur á 2. ári í lyfjafræði, næringarfræði og tannlæknisfræði. Farið verður yfir hugtök og aðferðir í erfðafræði, lífefnafræði og sameindalíffræði. Í inngangsfyrirlestrum verður gefið yfirlit yfir þessar fræðigreinar og samþættingu þeirra. Fyrirlestrar fjalla um erfðamengi, erfðaefni, litninga, mítósu og meiósu, gen, mendelskar-, mítókondríu- og fjölþátta erfðir, helstu efnaskipti DNA og erfðatækni. RNA sameindir, tjáningu gena og umritun. Amínósýrur, peptíðtengi, nýmyndun og niðurbrot próteina. Myndbygging próteina, próteinlyf, ensím og ensímhvötuð efnahvörf. Einnig verður fjallað um transgenísk tilraunadýr, lífupplýsingafræði, sameindaerfðafræði veira og genalækningar. Lögð verður áhersla á notkun þessara fræðigreina í heilbrigðisþjónustu.

Umræðutímar: Nemendasértækir umræðutímar fyrir hvern nemendahóp.

Verklegar æfingar: Einangrun og greining á DNA úr blóði.

Námsefni:Kynning á klínískum greinum tannlækninga fyrir nema í Tannlæknadeild, námsbraut í tannsmíði og tanntæknanema. 

Kennsla í skoðun og greiningu sjúkdóma í munnholi einstaklinga sem koma í skoðun á THÍ og kennsla í töku röntgenmynda.

Áfanginn hefst með námskeiði í röntgenmyndatöku einn eftirmiðdag í upphafi misseris. Það inniheldur 2 fyrirlestra ásamt verklegri kennslu í röntgenmyndatökum, framköllun (aflestri) röntgenmyndanna og vinnslu þeirra í röntgenforriti.

Einnig verður haldinn inngangsfyrirlestur í upphafi fyrst kliniktíma þar sem námskeiðið verður kynnt.

Kennsla fer fram á klinik á miðvikudögum frá kl. 12.30-16.15.

Fjallað er um frumu- og vefjabreytingar við ýmis konar áreiti, afleiðingar frumuskemmda, bólguviðbrögð, græðslu og viðgerð, ónæmisviðbrögð, truflanir á vökva- og blóðflæði, ofvöxt og eðli æxlisvaxtar, meðfædda sjúkdóma og sjúkdómsbreytingar í einstökum líffærum.

Byggt verður á hluta I og II í kennslubók.

100% skriflegt próf í lok haustannar.

Geislaeðlisfræði og grunnur í röntgenfræðum fyrir tannlæknanema.

Í upphafi annar verður verkleg kynning á röntgentækjum sem notuð eru við Tannlæknadeildina. Nemendur fá að spreyta sig á að taka röntgenmyndir og farið verður í helstu grunnatriði í smitvörnum sem varða röntgenupptöku. Einnig í framkomu við sjúklinga, þegar kemur að röntgenupptökum. Þessi hluti er í sambandi við Greiningu I. 

Geislaeðlisfræði: Undirstaða í geislaeðlisfræði með áherslu á notkun jónandi geislunar í tannlæknisfræði. Rafsegulbylgjur, röntgentækið, mæling á jónandi geislun, dofnunarstuðlar og helmingunarþykktir.  Líffræðileg áhrif jónandi geislunar. Geislavarnir og öryggi. Helstu tegundir myndgreiningar sem notaðar eru í tann(læknisfræði).

Röntgenupptökur í tannlækningum. Vörpun og rúmfræði. Framkvæmd upptöku. Mismunandi stafræn röntgentæki fyrir tannsmámyndir (intra oral), filmur (hliðræn röntgentækni). Utan munns röntgenmyndir (extra oral): kjálkabreiðmyndir  (OPG, panoramic), hliðarmyndir (Ceph), fram-aftur myndir (AP) og Keilugeislasneiðmyndir (CBCT-Cone beam CT). 

Eðlileg líffærafræði (anatómía).  Hvað sést á smámyndum (i.o), og kjálkabreiðmyndum. Það sem nemendur áður hafa lært í hefðbundinni líffærafræði er yfirfært á það sem sést á tannröntgenmyndum, með áherslu á smámyndir og kjálkabreiðmyndir.

Tölustafir innan sviga vísa í þann kafla í kennslubók sem er uppistaða í hverjum fyrirlestri.

Flestir fyrirlestrar verða á ZOOM (Z). Sumir teknir upp og sumir í beinni.  Stundarskrá miðvikudagar á haustönn frá 10-11:30.

LÆK213G er seinni hluti námskeiðs um lífeðlisfræði mannslíkamans. Forkrafa er LÆK212G, sem inniheldur fyrri hlutann. Tannlæknanemum og næringarfræðinemum og matvælafræðinemum er kennt saman. 

Námskeiðið byggist upp af fyrirlestrum, verklegum æfingum, umræðutímum, spurningaverkefnum og áfangaprófum.  Eftirfarandi efni er tekið fyrir í LÆK213G: Öndun, nýrnastarfsemi, vökva- og sýrubasavægi, stjórn fæðuinntöku, meltingarkerfið, undirstúka og heiladingull, dægursveiflur, orkuvægi og hitastjórnun, stjórn efnaskipta og vaxtar (starfsemi bris, skjaldkirtils og nýrnahetta), æxlunarlífeðlisfræði. Framkvæmd er ein verkleg æfing: Áreynslulífeðlisfræði. Skyldumæting er í verklegu æfingunar sem og tilheyrandi umræðufund. Það eru þrjú stutt áfangapróf og gilda tvö bestu inn í lokaeinkunn.

Markmið námskeiðsins er að auka skilning og færni nemenda í að greina og vinna úr rannsóknargögnum svo þeir séu betur undir það búnir að leysa slík verkefni í framhaldsnámi og vinnu. Farið verður ítarlega yfir þær aðferðir sem mest eru notaðar við greiningar á faraldsfræðigögnum með það að markmiði að nemendur geti sjálfir beitt þeim og geti gengið úr skugga um að allar forsendur haldi.

Í  hverjum tíma leggur kennari fyrir verkefni sem byggja á gögnum úr fyrri rannsóknum sem framkvæmdar hafa verið á rannsóknarstofu í næringarfræði. Farið verður sameiginlega yfir helstu atriði og forsendur hvers verkefnis. Nemendur eiga að greina gögnin m.v. fyrirfram gefnar spurningar. Við tölfræðigreiningar verður mest notast við SPSS en einnig verður SAS kynnt til sögunnar.

Fjallað er um tannbogana í heild, lögun þeirra og innbyrðis afstöður í biti og við bithreyfingar. Námið felur í sér verklegar æfingar og seminarverkefni.

Fjallað er um tannbogana í heild, lögun þeirra og innbyrðis afstöður í biti og við bithreyfingar. Námið felur í sér verklegar æfingar og seminarverkefni.

Kennsla í skoðun og greiningu sjúkdóma í munnholi einstaklinga sem koma í skoðun á THÍ. Námskeiðið er framhald Greiningar I.

Kennsla fer fram á klinik á miðvikudögum frá kl. 12.30-16.15.

Fræðilegt grunnnám í ónæmisfræði við Tannlæknadeild Háskóla Íslands. Því lýkur með skriflegu prófi.  

Fjallað er um (i) örverur í munni; (ii) smitsjúkdóma í munni; (iii) tannátu og tannvegsbólgu. Námskeiðið er kennt á ensku.

Fjallað er um sjúklegar breytingar og sjúkdóma í vefjum munns og kjálka.

Stuðst verður við þriðja hluta kennslubókar sem notuð er í Röntgenfræði I á haustönn 2. árs.  (Kafli 18-32). Einnig verður farið í kafla 15 og 17. 

Röntgengreining á meinsemdum og frávikum í tönnum og kjálkum. Mismunagreining. Hvernig skrifa skal greiningu á röntgenmynd í sjúrnal og mikilvægi þess. Byggt er á grunni frá Röntgenfræði I.  

Námskeiðið (2 ECTS) er ætlað nemendum á þriðja námsári eða síðar sem lokið hafa a.m.k. tveimur árum grunnnáms í greinum heilbrigðisvísinda.  Í námskeiðinu er lögð áhersla á þverfræðilega samvinnu í heilbrigðisþjónustu og mikilvægi hennar fyrir heildræna, sanngjarna og einstaklingsmiðaða þjónustu. Nemendur vinna saman í þverfræðilegum teymum að sameiginlegum verkefnum og fá tækifæri til að þjálfa sig í teymisvinnu, og efla samskipti. 

Sérstök áhersla er lögð á fjölbreytileika samfélagsins og reynslu einstaklinga og hópa sem búa við jaðarsetningu og/eða heilsuójöfnuð. Nemendur kynnast því hvernig félagslegir, menningarlegir og kerfisbundnir þættir geta haft áhrif á heilsu og aðgengi að þjónustu.

Námsmat (staðið/fallið) byggist á  verkefnavinnu, virkni í verkefnavinnu og prófum sem verða á rafrænu formi í kennslulotunni.
 
Kennslutilhögun:
Nemendum er skipt í þverfaglega námshópa í byrjun annar sem síðan skipuleggja fundartíma sínir sjálfir og skila lokaverkefnum fyrir lok október. 

Kennd er sérhæfð lyfjafræði (um sérhæfða verkun lyfja á líffæri og fleiri líffærakerfi), samhæfð lyfjafræði (um atriði, sem sameiginleg eru lyfjum og lúta að frásogi, dreifingu, útskilnaði, umbrotum o.fl. í líkamanum). Með þessum þætti kennslunnar fylgir lítils háttar sýnikennsla. Sérstök áhersla er lögð á lyfjafræði tannlækna, þ.e.a.s. þau lyf, er tannlæknar nota. Fyrirkomulag kennslunnar verður þannig, að kennt verður á tveimur námskeiðum, sem bæði eru kennd á haustmisseri.

Lyfjahvarfafræði: Yfirlit yfir lyfjaform. Frásog, dreifing, útskilnaður og umbrot lyfja. Gildi lyfjamælinga í blóði. Lyfjaviðtakar. Samband skammta og verkunar. Hjáverkanir lyfja. Öldrunarlyfjafræði. Milliverkun lyfja.

Lyfhrifafræði: Lyfjafræði innkirtla. Vítamín. Járn. Bólgueyðandi lyf. Lyfjafræði úttaugakerfis. Lyfjafræði miðtaugakerfis. Sýklalyf. Magasjúkdómalyf. Blóðþrýstingslækkandi lyf. Hjartalyf. Segavarnarlyf. Krabbameinslyf (lyf við illkynja sjúkdómum). Ónæmisbælandi lyf (immunosuppressiva). Fitulækkandi lyf. Lyf við beinþynningu og offitu.

Kennd eru undirstöðuatriði við tannskurð, tannfyllingu og efnisfræði tannfyllingarefna.

Kennd eru undirstöðuatriði í heilgóma- og partagerð þannig að nemendur séu undir það búnir að vinna slík verkefni í sjúklingum.  
Kennslan skiptist í fræðilega fyrirlestra, verklega sýnikennslu og verklegar æfingar.  Einnig er fræðileg kennsla í efnisfræði þeirra efna sem notuð eru í heilgóma- og partagerð. Námskeiðið stendur yfir á haust-og vormisseri 3. árs og lýkur með skriflegu prófi og með skilum á verklegum verkefnum sem metin eru til verklegrar einkunnar.

Kennd eru undirstöðuatriði meðferðar niðurbrotinna tanna og minniháttar tanntaps með krónu- og brúargerð ásamt tilsvarandi efnisfræði.

Kennd eru undirstöðuatriði í gerð heilgóma og parta, þ.e. tæknivinna og tilheyrandi efnisfræði.

Námskeiðið er inngangur að faraldsfræðilegum rannsóknaraðferðum og nálgun orsaka. Námskeiðið gefur yfirlit yfir mælingar á tíðni sjúkdóma, áhættu og afstæðri áhættu, gerðir faraldsfræðilegra rannsókna (íhlutandi rannsóknir, hóprannsóknir, tilfella-viðmiðsrannsóknir). Farið er yfir kerfisbundna skekkjuvalda og aðferðir við að komast hjá þeim á undirbúningsstigi rannsókna og í úrvinnslu gagna. Nemendur fá þjálfun í því að ritrýna faraldsfræðilegar rannsóknir.

Námskeiðið veitir hagnýta leiðsögn við undirbúning rannsóknar. Heimildaöflun, tilgátuþróun og gerð yfirlitsgreinar (systematic critical review) á fræðasviði fyrirhugaðaðrar rannsóknar. Nemendur fá einnig þjálfun í að vinna rannsóknaráætlun og kynna hana.

Námskeiðið er ætlað nemendum á meistara- eða doktorsstigi sem hafa valið sér svið/rannsóknarspurningu lokaverkefnis. 

Nemendur í MPH námi í lýðheilsuvísindum og MS námi í faralds- og líftölfræði verða að standast námskeiðið áður en vinna við lokaverkefni hefst.

Kennd eru undirstöðuatriði við tannskurð, tannfyllingu og efnisfræði tannfyllingarefna.

Kennd eru undirstöðuatriði í gerð heilgóma og parta, þ.e. tæknivinna og tilheyrandi efnisfræði.

Kennd eru undirstöðuatriði meðferðar niðurbrotinna tanna og minniháttar tanntaps með krónu- og brúargerð ásamt tilsvarandi efnisfræði.

Kennd eru undirstöðuatriði meðferðar niðurbrotinna tanna og minniháttar tanntaps með krónu- og brúargerð ásamt tilsvarandi efnisfræði.

Námskeið fyrir nemendur í tannlæknisfræði. Almenn og sérhæfð atriði um efnatengi og sameindabyggingu. Efnahvörf. Lofttegundir, vökvar, föst efni og lausnir. Varma- og hraðafræði efnahvarfa. Efnajafnvægi: sýru-basa, fellingar-, komplex- og afoxunar. Málmlífrænir komplexar. Rafefnafræði og kjarnefnafræði og málmlífrænir komplexar. Eiginleikar fastefna.

Námskeiðinu er ætlað að kynna meginþætti í bersæju formi tanna mannsins. Sérstök áhersla verður lögð á að tengja formið við hlutverk tanna og tannhluta sem og hagnýtt gildi þessa við tannlækningar. Nemendur fá tækifæri til þess að öðlast reynslu í að greina tennur og tannhluta og færni í að móta tennur í vax eftir fyrirmyndum. Námskeiðinu er ætlað að byggja upp þekkingu og hagnýta undirstöðu fyrir áframhaldandi nám í tannlæknisfræði.

Námskeiðinu er ætlað að kynna meginþætti í bersæju formi tanna mannsins. Sérstök áhersla verður lögð á að tengja formið við hlutverk tanna og tannhluta sem og hagnýtt gildi þessa við tannlækningar. Nemendur fá tækifæri til þess að öðlast reynslu í að greina tennur og tannhluta og færni í að móta tennur í vax eftir fyrirmyndum. Námskeiðinu er ætlað að byggja upp þekkingu og hagnýta undirstöðu fyrir áframhaldandi nám í tannlæknisfræði.

Námskeiðið er grunnámskeið í líffærafræði og undirstöðufögum fyrir tannlækna.

Frumulíffræði (28F), farið í byggingu og starfsemi frumuhimnunnar, frymisnetsins, Golgi kerfisins, meltibóla/leysikorna, oxunarkorna og hvatbera. Fjallað verður um stoðgrindina þar á meðal milliþræði, örpíplur og aktínþræði. Kjarninn, þar á meðal uppbyggingu litnis, frumuhringinn, skiptispóluna, kjarnahjúpinn og kjarnagöng. Farið verður í eftirmyndun, umritun og þýðingu erfðaefnis. Gerð verður grein fyrir helstu boðferlum frumunnar. Einnig, frumu-frumu tengsl og tengsl frumna við umhverfi sitt. Áhersla verður lögð á viðloðunarprótein og tengsl þeirra við boðskiptakerfi frumnanna. Gerð verður grein fyrir hinum ýmsu gerðum frumna og hlutverki þeirra innan vefjagerða. Farið verður í frumulíffræði stofnfrumna.

Fósturfræði (12F), grundvallaratriði fósturfræði við myndun mannslíkamans, upphaf myndunar líffærakerfa með áherslu á myndun höfuðs og háls.

Vefjafræði (12F), helstu atriði almennrar vefjafræði kynnt, gerð þekjuvefja, bandvefja, fituvefja, brjósk- og beinvefja, vöðvavefja, taugavefja, æða og húðar. Lögð er áhersla á þekkingu á uppbyggingu og grundvallarstarfsemi frumna og vefja. Sértækri vefjafræði verða einnig gerð skil í tengslum við kennslu á innri líffærum. 

Almenn líffærafræði (30F), farið í grundvallaratriði í gerð mannslíkamans. Helstu þættir er snúa að líffærafræði útlima og bols. Líffærafræði iðrarlíffæra verður gerð skil þar sem kennt verður um líffærakerfi og einstök líffæri. Líffærafræði taugakerfis, megin flokkun í mið- og úttaugakerfi rakin og helstu grunneiningar kerfanna rædd.

Námskeiðið er ætlað nemendum á fyrsta námsári í greinum heilbrigðisvísinda.  Sameiginlegur heilbrigðisvísindadagur nýnema allra deilda á Heilbrigðisvísindasviði í janúar ár hvert. Fjallað er um þverfaglegt samstarf og mikilvægi þess. Farið verður í grundvallarþætti samstarfsins svo sem sameiginlega sýn á réttindi til heilsu, samskipti og siðfræði. Einnig er fjallað um hlutverk og ábyrgð heilbrigðisvísinda.

Námskeiðið er fyrir nemendur á 2. ári í lyfjafræði, næringarfræði og tannlæknisfræði. Í námskeiðinu er lögð áhersla á efnaskipti og þá þætti efnaskipta sem hafa sérstaka þýðingu fyrir þessa nemahópa. Fjallað verður um háorkusambönd, efnaskipti kolvetna, fitu og amínósýra. Samhæfing efnaskipta, núkleótíð, járn, hem, lifur, hormón og næringu. Í síðasta hluta námskeiðsins sem er einungis fyrir lyfjafræðinema og tannlæknanema verður fjallað um meltingu, upptöku og virkni næringarefna með áherslu á áhrif þeirra á heilsu.

Umræðutímar: Efnaskipti

Verklegar æfingar: Einangrun próteins á súlu, mæling á próteinstyrk, rafdráttur próteina, ónæmismæling (ELISA).

Verklegar æfingar í almennri og lífrænni efnafræði: Algeng vinnubrögð á tilraunastofu. Magngreining og nýtni. Greining á jónum í þvagi. Ákvörðun á hvarfvarma og hvarfhraða. Sýru-basa eiginleikar og sýrustigsmælingar. Ákvörðun á jafnvægisfasta efnahvarfs og magngreining á járni í járntöflu með ljósmælingum. Efnasmíði nokkurra lífrænna efna með skiptihvarfi, alkylun og aldólþéttingu. Greining lífrænna kennihópa með afleiðum og þunnlagsskilju. Stoðfyrirlestrar tengja saman hagnýt atriði verklegu æfinganna og fræðilega undirstöðu þeirra í samræmi við fjölritað vinnuhefti og kennslubækur.

Námskeið EFN205G Efnafræði II þarf að taka samtímis þessu námskeiði.

Námskeið fyrir nemendur í tannlæknisfræði. Almenn undirstöðuatriði lífrænnar efnafræði. Efnatengi, bygging og þrívíddarmynd lífrænna sameinda; eiginleikar, efnasmíði og efnahvörf helstu efnaflokka; hvarfgangar lífrænna efnahvarfa. Lögð er áhersla á umfjöllun um þau lífrænu efnasambönd, efnahvörf og hvarfganga, sem mikilvægir eru með tilliti til lífefnafræði, ensímahvataðra efnahvarfa og læknisfræði almennt.

Námskeiðið fjallar um líffærafræði höfuðs og háls. Í fyrirlestrum er farið yfir fósturfræði, líffærakerfi og svæði höfuðs og háls. Sérstök áhersla er lögð á líffærafræði andlits, munnhols og líffærakerfi í starfi munns. Sýnikennsla eftir því sem aðstæður leyfa.

Kynnt verður grunnþekking á orsökum og afleiðingum munnsjúkdóma með áherslu á hvernig beita má forvörnum.  Farið yfir grunnatriðin um hvernig miðla má tannheilsuforvörnum til almennings. 

Fjallað er um flokkun- og tegundir  geðsjúkdóma og þá sérstaklega um birtingarmynd kvíða og þunglyndis og tíðni þeirra á Íslandi. Hvernig best sé að taka á móti og vinna með sjúklinga sem eru kvíðnir og eða daprir. Einnig er reynt að setja þátttakendur í spor sjúklinganna svo að þeir eigi auðveldara með að koma til móts við þá. Og þá einnig í spor aldraðra og fatlaðra. Fjallað er um verki, hvernig hægt sé að meta þá og hvaða afleiðingar þeir geti haft á þolandann.

Námskeiðið fjallar um myndun andlits og munnhols með séráherslu á myndun, vefjafræðilega uppbyggingu og starfsemi tanna og nærliggjandi stoðvefja.

Í fyrirlestrum verður fjallað um tilgátur, vísindalögmál, skýringar, skilgreiningu, sannanir og vísindalega aðferð. Ennfremur um siðfræði kenninga, vísindarannsókna og heilbrigðisstarfs. Kennsla fer fram á vormisseri 1. árs.

LÆK212G er fyrri hluti námskeiðs um lífeðlisfræði mannslíkamans, seinni hlutinn er tekinn fyrir í LÆK213G.  Tannlæknanemum, matvæla- næringarfræðinemum er kennt saman.  Forkrafa fyrir LÆK212G er námskeið í frumulíffræði, samanber LÆK112G Almenn líffræði A eða MON204G Frumulíffræði. 

Námskeiðið byggist upp af fyrirlestrum, umræðu,  teymisverkefnum, verklegum æfingum, áfangaprófum og lokaprófi.  Eftirfarandi efni er tekið fyrir í LÆK212G:  Samvægi, stýrikerfi, frumuhimnur, himnuspennur, taugalífeðlisfræði, miðtaugakerfið, skynjun, frálægi hluti úttaugakerfisins, beinagrindarvöðvar, sléttir vöðvar, stjórn hreyfinga, hjarta, blóðrás og blóðið. Framkvæmdar eru þrjár verklegar æfingar: Skynjun, vöðvar+taugar og hjartastarfsemi. Skyldumæting er í allar verklegu æfingarnar

Námskeið í sameindalífvísindum fyrir nemendur á 2. ári í lyfjafræði, næringarfræði og tannlæknisfræði. Farið verður yfir hugtök og aðferðir í erfðafræði, lífefnafræði og sameindalíffræði. Í inngangsfyrirlestrum verður gefið yfirlit yfir þessar fræðigreinar og samþættingu þeirra. Fyrirlestrar fjalla um erfðamengi, erfðaefni, litninga, mítósu og meiósu, gen, mendelskar-, mítókondríu- og fjölþátta erfðir, helstu efnaskipti DNA og erfðatækni. RNA sameindir, tjáningu gena og umritun. Amínósýrur, peptíðtengi, nýmyndun og niðurbrot próteina. Myndbygging próteina, próteinlyf, ensím og ensímhvötuð efnahvörf. Einnig verður fjallað um transgenísk tilraunadýr, lífupplýsingafræði, sameindaerfðafræði veira og genalækningar. Lögð verður áhersla á notkun þessara fræðigreina í heilbrigðisþjónustu.

Umræðutímar: Nemendasértækir umræðutímar fyrir hvern nemendahóp.

Verklegar æfingar: Einangrun og greining á DNA úr blóði.

Námsefni:Kynning á klínískum greinum tannlækninga fyrir nema í Tannlæknadeild, námsbraut í tannsmíði og tanntæknanema. 

Kennsla í skoðun og greiningu sjúkdóma í munnholi einstaklinga sem koma í skoðun á THÍ og kennsla í töku röntgenmynda.

Áfanginn hefst með námskeiði í röntgenmyndatöku einn eftirmiðdag í upphafi misseris. Það inniheldur 2 fyrirlestra ásamt verklegri kennslu í röntgenmyndatökum, framköllun (aflestri) röntgenmyndanna og vinnslu þeirra í röntgenforriti.

Einnig verður haldinn inngangsfyrirlestur í upphafi fyrst kliniktíma þar sem námskeiðið verður kynnt.

Kennsla fer fram á klinik á miðvikudögum frá kl. 12.30-16.15.

Fjallað er um frumu- og vefjabreytingar við ýmis konar áreiti, afleiðingar frumuskemmda, bólguviðbrögð, græðslu og viðgerð, ónæmisviðbrögð, truflanir á vökva- og blóðflæði, ofvöxt og eðli æxlisvaxtar, meðfædda sjúkdóma og sjúkdómsbreytingar í einstökum líffærum.

Byggt verður á hluta I og II í kennslubók.

100% skriflegt próf í lok haustannar.

Geislaeðlisfræði og grunnur í röntgenfræðum fyrir tannlæknanema.

Í upphafi annar verður verkleg kynning á röntgentækjum sem notuð eru við Tannlæknadeildina. Nemendur fá að spreyta sig á að taka röntgenmyndir og farið verður í helstu grunnatriði í smitvörnum sem varða röntgenupptöku. Einnig í framkomu við sjúklinga, þegar kemur að röntgenupptökum. Þessi hluti er í sambandi við Greiningu I. 

Geislaeðlisfræði: Undirstaða í geislaeðlisfræði með áherslu á notkun jónandi geislunar í tannlæknisfræði. Rafsegulbylgjur, röntgentækið, mæling á jónandi geislun, dofnunarstuðlar og helmingunarþykktir.  Líffræðileg áhrif jónandi geislunar. Geislavarnir og öryggi. Helstu tegundir myndgreiningar sem notaðar eru í tann(læknisfræði).

Röntgenupptökur í tannlækningum. Vörpun og rúmfræði. Framkvæmd upptöku. Mismunandi stafræn röntgentæki fyrir tannsmámyndir (intra oral), filmur (hliðræn röntgentækni). Utan munns röntgenmyndir (extra oral): kjálkabreiðmyndir  (OPG, panoramic), hliðarmyndir (Ceph), fram-aftur myndir (AP) og Keilugeislasneiðmyndir (CBCT-Cone beam CT). 

Eðlileg líffærafræði (anatómía).  Hvað sést á smámyndum (i.o), og kjálkabreiðmyndum. Það sem nemendur áður hafa lært í hefðbundinni líffærafræði er yfirfært á það sem sést á tannröntgenmyndum, með áherslu á smámyndir og kjálkabreiðmyndir.

Tölustafir innan sviga vísa í þann kafla í kennslubók sem er uppistaða í hverjum fyrirlestri.

Flestir fyrirlestrar verða á ZOOM (Z). Sumir teknir upp og sumir í beinni.  Stundarskrá miðvikudagar á haustönn frá 10-11:30.

LÆK213G er seinni hluti námskeiðs um lífeðlisfræði mannslíkamans. Forkrafa er LÆK212G, sem inniheldur fyrri hlutann. Tannlæknanemum og næringarfræðinemum og matvælafræðinemum er kennt saman. 

Námskeiðið byggist upp af fyrirlestrum, verklegum æfingum, umræðutímum, spurningaverkefnum og áfangaprófum.  Eftirfarandi efni er tekið fyrir í LÆK213G: Öndun, nýrnastarfsemi, vökva- og sýrubasavægi, stjórn fæðuinntöku, meltingarkerfið, undirstúka og heiladingull, dægursveiflur, orkuvægi og hitastjórnun, stjórn efnaskipta og vaxtar (starfsemi bris, skjaldkirtils og nýrnahetta), æxlunarlífeðlisfræði. Framkvæmd er ein verkleg æfing: Áreynslulífeðlisfræði. Skyldumæting er í verklegu æfingunar sem og tilheyrandi umræðufund. Það eru þrjú stutt áfangapróf og gilda tvö bestu inn í lokaeinkunn.

Markmið námskeiðsins er að auka skilning og færni nemenda í að greina og vinna úr rannsóknargögnum svo þeir séu betur undir það búnir að leysa slík verkefni í framhaldsnámi og vinnu. Farið verður ítarlega yfir þær aðferðir sem mest eru notaðar við greiningar á faraldsfræðigögnum með það að markmiði að nemendur geti sjálfir beitt þeim og geti gengið úr skugga um að allar forsendur haldi.

Í  hverjum tíma leggur kennari fyrir verkefni sem byggja á gögnum úr fyrri rannsóknum sem framkvæmdar hafa verið á rannsóknarstofu í næringarfræði. Farið verður sameiginlega yfir helstu atriði og forsendur hvers verkefnis. Nemendur eiga að greina gögnin m.v. fyrirfram gefnar spurningar. Við tölfræðigreiningar verður mest notast við SPSS en einnig verður SAS kynnt til sögunnar.

Fjallað er um tannbogana í heild, lögun þeirra og innbyrðis afstöður í biti og við bithreyfingar. Námið felur í sér verklegar æfingar og seminarverkefni.

Fjallað er um tannbogana í heild, lögun þeirra og innbyrðis afstöður í biti og við bithreyfingar. Námið felur í sér verklegar æfingar og seminarverkefni.

Kennsla í skoðun og greiningu sjúkdóma í munnholi einstaklinga sem koma í skoðun á THÍ. Námskeiðið er framhald Greiningar I.

Kennsla fer fram á klinik á miðvikudögum frá kl. 12.30-16.15.

Fræðilegt grunnnám í ónæmisfræði við Tannlæknadeild Háskóla Íslands. Því lýkur með skriflegu prófi.  

Fjallað er um (i) örverur í munni; (ii) smitsjúkdóma í munni; (iii) tannátu og tannvegsbólgu. Námskeiðið er kennt á ensku.

Fjallað er um sjúklegar breytingar og sjúkdóma í vefjum munns og kjálka.

Stuðst verður við þriðja hluta kennslubókar sem notuð er í Röntgenfræði I á haustönn 2. árs.  (Kafli 18-32). Einnig verður farið í kafla 15 og 17. 

Röntgengreining á meinsemdum og frávikum í tönnum og kjálkum. Mismunagreining. Hvernig skrifa skal greiningu á röntgenmynd í sjúrnal og mikilvægi þess. Byggt er á grunni frá Röntgenfræði I.  

Námskeiðið (2 ECTS) er ætlað nemendum á þriðja námsári eða síðar sem lokið hafa a.m.k. tveimur árum grunnnáms í greinum heilbrigðisvísinda.  Í námskeiðinu er lögð áhersla á þverfræðilega samvinnu í heilbrigðisþjónustu og mikilvægi hennar fyrir heildræna, sanngjarna og einstaklingsmiðaða þjónustu. Nemendur vinna saman í þverfræðilegum teymum að sameiginlegum verkefnum og fá tækifæri til að þjálfa sig í teymisvinnu, og efla samskipti. 

Sérstök áhersla er lögð á fjölbreytileika samfélagsins og reynslu einstaklinga og hópa sem búa við jaðarsetningu og/eða heilsuójöfnuð. Nemendur kynnast því hvernig félagslegir, menningarlegir og kerfisbundnir þættir geta haft áhrif á heilsu og aðgengi að þjónustu.

Námsmat (staðið/fallið) byggist á  verkefnavinnu, virkni í verkefnavinnu og prófum sem verða á rafrænu formi í kennslulotunni.
 
Kennslutilhögun:
Nemendum er skipt í þverfaglega námshópa í byrjun annar sem síðan skipuleggja fundartíma sínir sjálfir og skila lokaverkefnum fyrir lok október. 

Kennd er sérhæfð lyfjafræði (um sérhæfða verkun lyfja á líffæri og fleiri líffærakerfi), samhæfð lyfjafræði (um atriði, sem sameiginleg eru lyfjum og lúta að frásogi, dreifingu, útskilnaði, umbrotum o.fl. í líkamanum). Með þessum þætti kennslunnar fylgir lítils háttar sýnikennsla. Sérstök áhersla er lögð á lyfjafræði tannlækna, þ.e.a.s. þau lyf, er tannlæknar nota. Fyrirkomulag kennslunnar verður þannig, að kennt verður á tveimur námskeiðum, sem bæði eru kennd á haustmisseri.

Lyfjahvarfafræði: Yfirlit yfir lyfjaform. Frásog, dreifing, útskilnaður og umbrot lyfja. Gildi lyfjamælinga í blóði. Lyfjaviðtakar. Samband skammta og verkunar. Hjáverkanir lyfja. Öldrunarlyfjafræði. Milliverkun lyfja.

Lyfhrifafræði: Lyfjafræði innkirtla. Vítamín. Járn. Bólgueyðandi lyf. Lyfjafræði úttaugakerfis. Lyfjafræði miðtaugakerfis. Sýklalyf. Magasjúkdómalyf. Blóðþrýstingslækkandi lyf. Hjartalyf. Segavarnarlyf. Krabbameinslyf (lyf við illkynja sjúkdómum). Ónæmisbælandi lyf (immunosuppressiva). Fitulækkandi lyf. Lyf við beinþynningu og offitu.

Kennd eru undirstöðuatriði við tannskurð, tannfyllingu og efnisfræði tannfyllingarefna.

Kennd eru undirstöðuatriði í heilgóma- og partagerð þannig að nemendur séu undir það búnir að vinna slík verkefni í sjúklingum.  
Kennslan skiptist í fræðilega fyrirlestra, verklega sýnikennslu og verklegar æfingar.  Einnig er fræðileg kennsla í efnisfræði þeirra efna sem notuð eru í heilgóma- og partagerð. Námskeiðið stendur yfir á haust-og vormisseri 3. árs og lýkur með skriflegu prófi og með skilum á verklegum verkefnum sem metin eru til verklegrar einkunnar.

Kennd eru undirstöðuatriði meðferðar niðurbrotinna tanna og minniháttar tanntaps með krónu- og brúargerð ásamt tilsvarandi efnisfræði.

Kennd eru undirstöðuatriði í gerð heilgóma og parta, þ.e. tæknivinna og tilheyrandi efnisfræði.

Námskeiðið er inngangur að faraldsfræðilegum rannsóknaraðferðum og nálgun orsaka. Námskeiðið gefur yfirlit yfir mælingar á tíðni sjúkdóma, áhættu og afstæðri áhættu, gerðir faraldsfræðilegra rannsókna (íhlutandi rannsóknir, hóprannsóknir, tilfella-viðmiðsrannsóknir). Farið er yfir kerfisbundna skekkjuvalda og aðferðir við að komast hjá þeim á undirbúningsstigi rannsókna og í úrvinnslu gagna. Nemendur fá þjálfun í því að ritrýna faraldsfræðilegar rannsóknir.

Námskeiðið veitir hagnýta leiðsögn við undirbúning rannsóknar. Heimildaöflun, tilgátuþróun og gerð yfirlitsgreinar (systematic critical review) á fræðasviði fyrirhugaðaðrar rannsóknar. Nemendur fá einnig þjálfun í að vinna rannsóknaráætlun og kynna hana.

Námskeiðið er ætlað nemendum á meistara- eða doktorsstigi sem hafa valið sér svið/rannsóknarspurningu lokaverkefnis. 

Nemendur í MPH námi í lýðheilsuvísindum og MS námi í faralds- og líftölfræði verða að standast námskeiðið áður en vinna við lokaverkefni hefst.

Kennd eru undirstöðuatriði við tannskurð, tannfyllingu og efnisfræði tannfyllingarefna.

Kennd eru undirstöðuatriði í gerð heilgóma og parta, þ.e. tæknivinna og tilheyrandi efnisfræði.

Kennd eru undirstöðuatriði meðferðar niðurbrotinna tanna og minniháttar tanntaps með krónu- og brúargerð ásamt tilsvarandi efnisfræði.

Kennd eru undirstöðuatriði meðferðar niðurbrotinna tanna og minniháttar tanntaps með krónu- og brúargerð ásamt tilsvarandi efnisfræði.

Námskeið fyrir nemendur í tannlæknisfræði. Almenn og sérhæfð atriði um efnatengi og sameindabyggingu. Efnahvörf. Lofttegundir, vökvar, föst efni og lausnir. Varma- og hraðafræði efnahvarfa. Efnajafnvægi: sýru-basa, fellingar-, komplex- og afoxunar. Málmlífrænir komplexar. Rafefnafræði og kjarnefnafræði og málmlífrænir komplexar. Eiginleikar fastefna.

Námskeiðinu er ætlað að kynna meginþætti í bersæju formi tanna mannsins. Sérstök áhersla verður lögð á að tengja formið við hlutverk tanna og tannhluta sem og hagnýtt gildi þessa við tannlækningar. Nemendur fá tækifæri til þess að öðlast reynslu í að greina tennur og tannhluta og færni í að móta tennur í vax eftir fyrirmyndum. Námskeiðinu er ætlað að byggja upp þekkingu og hagnýta undirstöðu fyrir áframhaldandi nám í tannlæknisfræði.

Námskeiðinu er ætlað að kynna meginþætti í bersæju formi tanna mannsins. Sérstök áhersla verður lögð á að tengja formið við hlutverk tanna og tannhluta sem og hagnýtt gildi þessa við tannlækningar. Nemendur fá tækifæri til þess að öðlast reynslu í að greina tennur og tannhluta og færni í að móta tennur í vax eftir fyrirmyndum. Námskeiðinu er ætlað að byggja upp þekkingu og hagnýta undirstöðu fyrir áframhaldandi nám í tannlæknisfræði.

Námskeiðið er grunnámskeið í líffærafræði og undirstöðufögum fyrir tannlækna.

Frumulíffræði (28F), farið í byggingu og starfsemi frumuhimnunnar, frymisnetsins, Golgi kerfisins, meltibóla/leysikorna, oxunarkorna og hvatbera. Fjallað verður um stoðgrindina þar á meðal milliþræði, örpíplur og aktínþræði. Kjarninn, þar á meðal uppbyggingu litnis, frumuhringinn, skiptispóluna, kjarnahjúpinn og kjarnagöng. Farið verður í eftirmyndun, umritun og þýðingu erfðaefnis. Gerð verður grein fyrir helstu boðferlum frumunnar. Einnig, frumu-frumu tengsl og tengsl frumna við umhverfi sitt. Áhersla verður lögð á viðloðunarprótein og tengsl þeirra við boðskiptakerfi frumnanna. Gerð verður grein fyrir hinum ýmsu gerðum frumna og hlutverki þeirra innan vefjagerða. Farið verður í frumulíffræði stofnfrumna.

Fósturfræði (12F), grundvallaratriði fósturfræði við myndun mannslíkamans, upphaf myndunar líffærakerfa með áherslu á myndun höfuðs og háls.

Vefjafræði (12F), helstu atriði almennrar vefjafræði kynnt, gerð þekjuvefja, bandvefja, fituvefja, brjósk- og beinvefja, vöðvavefja, taugavefja, æða og húðar. Lögð er áhersla á þekkingu á uppbyggingu og grundvallarstarfsemi frumna og vefja. Sértækri vefjafræði verða einnig gerð skil í tengslum við kennslu á innri líffærum. 

Almenn líffærafræði (30F), farið í grundvallaratriði í gerð mannslíkamans. Helstu þættir er snúa að líffærafræði útlima og bols. Líffærafræði iðrarlíffæra verður gerð skil þar sem kennt verður um líffærakerfi og einstök líffæri. Líffærafræði taugakerfis, megin flokkun í mið- og úttaugakerfi rakin og helstu grunneiningar kerfanna rædd.

Námskeiðið er ætlað nemendum á fyrsta námsári í greinum heilbrigðisvísinda.  Sameiginlegur heilbrigðisvísindadagur nýnema allra deilda á Heilbrigðisvísindasviði í janúar ár hvert. Fjallað er um þverfaglegt samstarf og mikilvægi þess. Farið verður í grundvallarþætti samstarfsins svo sem sameiginlega sýn á réttindi til heilsu, samskipti og siðfræði. Einnig er fjallað um hlutverk og ábyrgð heilbrigðisvísinda.

Námskeiðið er fyrir nemendur á 2. ári í lyfjafræði, næringarfræði og tannlæknisfræði. Í námskeiðinu er lögð áhersla á efnaskipti og þá þætti efnaskipta sem hafa sérstaka þýðingu fyrir þessa nemahópa. Fjallað verður um háorkusambönd, efnaskipti kolvetna, fitu og amínósýra. Samhæfing efnaskipta, núkleótíð, járn, hem, lifur, hormón og næringu. Í síðasta hluta námskeiðsins sem er einungis fyrir lyfjafræðinema og tannlæknanema verður fjallað um meltingu, upptöku og virkni næringarefna með áherslu á áhrif þeirra á heilsu.

Umræðutímar: Efnaskipti

Verklegar æfingar: Einangrun próteins á súlu, mæling á próteinstyrk, rafdráttur próteina, ónæmismæling (ELISA).

Verklegar æfingar í almennri og lífrænni efnafræði: Algeng vinnubrögð á tilraunastofu. Magngreining og nýtni. Greining á jónum í þvagi. Ákvörðun á hvarfvarma og hvarfhraða. Sýru-basa eiginleikar og sýrustigsmælingar. Ákvörðun á jafnvægisfasta efnahvarfs og magngreining á járni í járntöflu með ljósmælingum. Efnasmíði nokkurra lífrænna efna með skiptihvarfi, alkylun og aldólþéttingu. Greining lífrænna kennihópa með afleiðum og þunnlagsskilju. Stoðfyrirlestrar tengja saman hagnýt atriði verklegu æfinganna og fræðilega undirstöðu þeirra í samræmi við fjölritað vinnuhefti og kennslubækur.

Námskeið EFN205G Efnafræði II þarf að taka samtímis þessu námskeiði.

Námskeið fyrir nemendur í tannlæknisfræði. Almenn undirstöðuatriði lífrænnar efnafræði. Efnatengi, bygging og þrívíddarmynd lífrænna sameinda; eiginleikar, efnasmíði og efnahvörf helstu efnaflokka; hvarfgangar lífrænna efnahvarfa. Lögð er áhersla á umfjöllun um þau lífrænu efnasambönd, efnahvörf og hvarfganga, sem mikilvægir eru með tilliti til lífefnafræði, ensímahvataðra efnahvarfa og læknisfræði almennt.

Námskeiðið fjallar um líffærafræði höfuðs og háls. Í fyrirlestrum er farið yfir fósturfræði, líffærakerfi og svæði höfuðs og háls. Sérstök áhersla er lögð á líffærafræði andlits, munnhols og líffærakerfi í starfi munns. Sýnikennsla eftir því sem aðstæður leyfa.

Kynnt verður grunnþekking á orsökum og afleiðingum munnsjúkdóma með áherslu á hvernig beita má forvörnum.  Farið yfir grunnatriðin um hvernig miðla má tannheilsuforvörnum til almennings. 

Fjallað er um flokkun- og tegundir  geðsjúkdóma og þá sérstaklega um birtingarmynd kvíða og þunglyndis og tíðni þeirra á Íslandi. Hvernig best sé að taka á móti og vinna með sjúklinga sem eru kvíðnir og eða daprir. Einnig er reynt að setja þátttakendur í spor sjúklinganna svo að þeir eigi auðveldara með að koma til móts við þá. Og þá einnig í spor aldraðra og fatlaðra. Fjallað er um verki, hvernig hægt sé að meta þá og hvaða afleiðingar þeir geti haft á þolandann.

Námskeiðið fjallar um myndun andlits og munnhols með séráherslu á myndun, vefjafræðilega uppbyggingu og starfsemi tanna og nærliggjandi stoðvefja.

Í fyrirlestrum verður fjallað um tilgátur, vísindalögmál, skýringar, skilgreiningu, sannanir og vísindalega aðferð. Ennfremur um siðfræði kenninga, vísindarannsókna og heilbrigðisstarfs. Kennsla fer fram á vormisseri 1. árs.

LÆK212G er fyrri hluti námskeiðs um lífeðlisfræði mannslíkamans, seinni hlutinn er tekinn fyrir í LÆK213G.  Tannlæknanemum, matvæla- næringarfræðinemum er kennt saman.  Forkrafa fyrir LÆK212G er námskeið í frumulíffræði, samanber LÆK112G Almenn líffræði A eða MON204G Frumulíffræði. 

Námskeiðið byggist upp af fyrirlestrum, umræðu,  teymisverkefnum, verklegum æfingum, áfangaprófum og lokaprófi.  Eftirfarandi efni er tekið fyrir í LÆK212G:  Samvægi, stýrikerfi, frumuhimnur, himnuspennur, taugalífeðlisfræði, miðtaugakerfið, skynjun, frálægi hluti úttaugakerfisins, beinagrindarvöðvar, sléttir vöðvar, stjórn hreyfinga, hjarta, blóðrás og blóðið. Framkvæmdar eru þrjár verklegar æfingar: Skynjun, vöðvar+taugar og hjartastarfsemi. Skyldumæting er í allar verklegu æfingarnar

Námskeið í sameindalífvísindum fyrir nemendur á 2. ári í lyfjafræði, næringarfræði og tannlæknisfræði. Farið verður yfir hugtök og aðferðir í erfðafræði, lífefnafræði og sameindalíffræði. Í inngangsfyrirlestrum verður gefið yfirlit yfir þessar fræðigreinar og samþættingu þeirra. Fyrirlestrar fjalla um erfðamengi, erfðaefni, litninga, mítósu og meiósu, gen, mendelskar-, mítókondríu- og fjölþátta erfðir, helstu efnaskipti DNA og erfðatækni. RNA sameindir, tjáningu gena og umritun. Amínósýrur, peptíðtengi, nýmyndun og niðurbrot próteina. Myndbygging próteina, próteinlyf, ensím og ensímhvötuð efnahvörf. Einnig verður fjallað um transgenísk tilraunadýr, lífupplýsingafræði, sameindaerfðafræði veira og genalækningar. Lögð verður áhersla á notkun þessara fræðigreina í heilbrigðisþjónustu.

Umræðutímar: Nemendasértækir umræðutímar fyrir hvern nemendahóp.

Verklegar æfingar: Einangrun og greining á DNA úr blóði.

Námsefni:Kynning á klínískum greinum tannlækninga fyrir nema í Tannlæknadeild, námsbraut í tannsmíði og tanntæknanema. 

Kennsla í skoðun og greiningu sjúkdóma í munnholi einstaklinga sem koma í skoðun á THÍ og kennsla í töku röntgenmynda.

Áfanginn hefst með námskeiði í röntgenmyndatöku einn eftirmiðdag í upphafi misseris. Það inniheldur 2 fyrirlestra ásamt verklegri kennslu í röntgenmyndatökum, framköllun (aflestri) röntgenmyndanna og vinnslu þeirra í röntgenforriti.

Einnig verður haldinn inngangsfyrirlestur í upphafi fyrst kliniktíma þar sem námskeiðið verður kynnt.

Kennsla fer fram á klinik á miðvikudögum frá kl. 12.30-16.15.

Fjallað er um frumu- og vefjabreytingar við ýmis konar áreiti, afleiðingar frumuskemmda, bólguviðbrögð, græðslu og viðgerð, ónæmisviðbrögð, truflanir á vökva- og blóðflæði, ofvöxt og eðli æxlisvaxtar, meðfædda sjúkdóma og sjúkdómsbreytingar í einstökum líffærum.

Byggt verður á hluta I og II í kennslubók.

100% skriflegt próf í lok haustannar.

Geislaeðlisfræði og grunnur í röntgenfræðum fyrir tannlæknanema.

Í upphafi annar verður verkleg kynning á röntgentækjum sem notuð eru við Tannlæknadeildina. Nemendur fá að spreyta sig á að taka röntgenmyndir og farið verður í helstu grunnatriði í smitvörnum sem varða röntgenupptöku. Einnig í framkomu við sjúklinga, þegar kemur að röntgenupptökum. Þessi hluti er í sambandi við Greiningu I. 

Geislaeðlisfræði: Undirstaða í geislaeðlisfræði með áherslu á notkun jónandi geislunar í tannlæknisfræði. Rafsegulbylgjur, röntgentækið, mæling á jónandi geislun, dofnunarstuðlar og helmingunarþykktir.  Líffræðileg áhrif jónandi geislunar. Geislavarnir og öryggi. Helstu tegundir myndgreiningar sem notaðar eru í tann(læknisfræði).

Röntgenupptökur í tannlækningum. Vörpun og rúmfræði. Framkvæmd upptöku. Mismunandi stafræn röntgentæki fyrir tannsmámyndir (intra oral), filmur (hliðræn röntgentækni). Utan munns röntgenmyndir (extra oral): kjálkabreiðmyndir  (OPG, panoramic), hliðarmyndir (Ceph), fram-aftur myndir (AP) og Keilugeislasneiðmyndir (CBCT-Cone beam CT). 

Eðlileg líffærafræði (anatómía).  Hvað sést á smámyndum (i.o), og kjálkabreiðmyndum. Það sem nemendur áður hafa lært í hefðbundinni líffærafræði er yfirfært á það sem sést á tannröntgenmyndum, með áherslu á smámyndir og kjálkabreiðmyndir.

Tölustafir innan sviga vísa í þann kafla í kennslubók sem er uppistaða í hverjum fyrirlestri.

Flestir fyrirlestrar verða á ZOOM (Z). Sumir teknir upp og sumir í beinni.  Stundarskrá miðvikudagar á haustönn frá 10-11:30.

LÆK213G er seinni hluti námskeiðs um lífeðlisfræði mannslíkamans. Forkrafa er LÆK212G, sem inniheldur fyrri hlutann. Tannlæknanemum og næringarfræðinemum og matvælafræðinemum er kennt saman. 

Námskeiðið byggist upp af fyrirlestrum, verklegum æfingum, umræðutímum, spurningaverkefnum og áfangaprófum.  Eftirfarandi efni er tekið fyrir í LÆK213G: Öndun, nýrnastarfsemi, vökva- og sýrubasavægi, stjórn fæðuinntöku, meltingarkerfið, undirstúka og heiladingull, dægursveiflur, orkuvægi og hitastjórnun, stjórn efnaskipta og vaxtar (starfsemi bris, skjaldkirtils og nýrnahetta), æxlunarlífeðlisfræði. Framkvæmd er ein verkleg æfing: Áreynslulífeðlisfræði. Skyldumæting er í verklegu æfingunar sem og tilheyrandi umræðufund. Það eru þrjú stutt áfangapróf og gilda tvö bestu inn í lokaeinkunn.

Markmið námskeiðsins er að auka skilning og færni nemenda í að greina og vinna úr rannsóknargögnum svo þeir séu betur undir það búnir að leysa slík verkefni í framhaldsnámi og vinnu. Farið verður ítarlega yfir þær aðferðir sem mest eru notaðar við greiningar á faraldsfræðigögnum með það að markmiði að nemendur geti sjálfir beitt þeim og geti gengið úr skugga um að allar forsendur haldi.

Í  hverjum tíma leggur kennari fyrir verkefni sem byggja á gögnum úr fyrri rannsóknum sem framkvæmdar hafa verið á rannsóknarstofu í næringarfræði. Farið verður sameiginlega yfir helstu atriði og forsendur hvers verkefnis. Nemendur eiga að greina gögnin m.v. fyrirfram gefnar spurningar. Við tölfræðigreiningar verður mest notast við SPSS en einnig verður SAS kynnt til sögunnar.

Fjallað er um tannbogana í heild, lögun þeirra og innbyrðis afstöður í biti og við bithreyfingar. Námið felur í sér verklegar æfingar og seminarverkefni.

Fjallað er um tannbogana í heild, lögun þeirra og innbyrðis afstöður í biti og við bithreyfingar. Námið felur í sér verklegar æfingar og seminarverkefni.

Kennsla í skoðun og greiningu sjúkdóma í munnholi einstaklinga sem koma í skoðun á THÍ. Námskeiðið er framhald Greiningar I.

Kennsla fer fram á klinik á miðvikudögum frá kl. 12.30-16.15.

Fræðilegt grunnnám í ónæmisfræði við Tannlæknadeild Háskóla Íslands. Því lýkur með skriflegu prófi.  

Fjallað er um (i) örverur í munni; (ii) smitsjúkdóma í munni; (iii) tannátu og tannvegsbólgu. Námskeiðið er kennt á ensku.

Fjallað er um sjúklegar breytingar og sjúkdóma í vefjum munns og kjálka.

Stuðst verður við þriðja hluta kennslubókar sem notuð er í Röntgenfræði I á haustönn 2. árs.  (Kafli 18-32). Einnig verður farið í kafla 15 og 17. 

Röntgengreining á meinsemdum og frávikum í tönnum og kjálkum. Mismunagreining. Hvernig skrifa skal greiningu á röntgenmynd í sjúrnal og mikilvægi þess. Byggt er á grunni frá Röntgenfræði I.  

Námskeiðið (2 ECTS) er ætlað nemendum á þriðja námsári eða síðar sem lokið hafa a.m.k. tveimur árum grunnnáms í greinum heilbrigðisvísinda.  Í námskeiðinu er lögð áhersla á þverfræðilega samvinnu í heilbrigðisþjónustu og mikilvægi hennar fyrir heildræna, sanngjarna og einstaklingsmiðaða þjónustu. Nemendur vinna saman í þverfræðilegum teymum að sameiginlegum verkefnum og fá tækifæri til að þjálfa sig í teymisvinnu, og efla samskipti. 

Sérstök áhersla er lögð á fjölbreytileika samfélagsins og reynslu einstaklinga og hópa sem búa við jaðarsetningu og/eða heilsuójöfnuð. Nemendur kynnast því hvernig félagslegir, menningarlegir og kerfisbundnir þættir geta haft áhrif á heilsu og aðgengi að þjónustu.

Námsmat (staðið/fallið) byggist á  verkefnavinnu, virkni í verkefnavinnu og prófum sem verða á rafrænu formi í kennslulotunni.
 
Kennslutilhögun:
Nemendum er skipt í þverfaglega námshópa í byrjun annar sem síðan skipuleggja fundartíma sínir sjálfir og skila lokaverkefnum fyrir lok október. 

Kennd er sérhæfð lyfjafræði (um sérhæfða verkun lyfja á líffæri og fleiri líffærakerfi), samhæfð lyfjafræði (um atriði, sem sameiginleg eru lyfjum og lúta að frásogi, dreifingu, útskilnaði, umbrotum o.fl. í líkamanum). Með þessum þætti kennslunnar fylgir lítils háttar sýnikennsla. Sérstök áhersla er lögð á lyfjafræði tannlækna, þ.e.a.s. þau lyf, er tannlæknar nota. Fyrirkomulag kennslunnar verður þannig, að kennt verður á tveimur námskeiðum, sem bæði eru kennd á haustmisseri.

Lyfjahvarfafræði: Yfirlit yfir lyfjaform. Frásog, dreifing, útskilnaður og umbrot lyfja. Gildi lyfjamælinga í blóði. Lyfjaviðtakar. Samband skammta og verkunar. Hjáverkanir lyfja. Öldrunarlyfjafræði. Milliverkun lyfja.

Lyfhrifafræði: Lyfjafræði innkirtla. Vítamín. Járn. Bólgueyðandi lyf. Lyfjafræði úttaugakerfis. Lyfjafræði miðtaugakerfis. Sýklalyf. Magasjúkdómalyf. Blóðþrýstingslækkandi lyf. Hjartalyf. Segavarnarlyf. Krabbameinslyf (lyf við illkynja sjúkdómum). Ónæmisbælandi lyf (immunosuppressiva). Fitulækkandi lyf. Lyf við beinþynningu og offitu.

Kennd eru undirstöðuatriði við tannskurð, tannfyllingu og efnisfræði tannfyllingarefna.

Kennd eru undirstöðuatriði í heilgóma- og partagerð þannig að nemendur séu undir það búnir að vinna slík verkefni í sjúklingum.  
Kennslan skiptist í fræðilega fyrirlestra, verklega sýnikennslu og verklegar æfingar.  Einnig er fræðileg kennsla í efnisfræði þeirra efna sem notuð eru í heilgóma- og partagerð. Námskeiðið stendur yfir á haust-og vormisseri 3. árs og lýkur með skriflegu prófi og með skilum á verklegum verkefnum sem metin eru til verklegrar einkunnar.

Kennd eru undirstöðuatriði meðferðar niðurbrotinna tanna og minniháttar tanntaps með krónu- og brúargerð ásamt tilsvarandi efnisfræði.

Kennd eru undirstöðuatriði í gerð heilgóma og parta, þ.e. tæknivinna og tilheyrandi efnisfræði.

Námskeiðið er inngangur að faraldsfræðilegum rannsóknaraðferðum og nálgun orsaka. Námskeiðið gefur yfirlit yfir mælingar á tíðni sjúkdóma, áhættu og afstæðri áhættu, gerðir faraldsfræðilegra rannsókna (íhlutandi rannsóknir, hóprannsóknir, tilfella-viðmiðsrannsóknir). Farið er yfir kerfisbundna skekkjuvalda og aðferðir við að komast hjá þeim á undirbúningsstigi rannsókna og í úrvinnslu gagna. Nemendur fá þjálfun í því að ritrýna faraldsfræðilegar rannsóknir.

Námskeiðið veitir hagnýta leiðsögn við undirbúning rannsóknar. Heimildaöflun, tilgátuþróun og gerð yfirlitsgreinar (systematic critical review) á fræðasviði fyrirhugaðaðrar rannsóknar. Nemendur fá einnig þjálfun í að vinna rannsóknaráætlun og kynna hana.

Námskeiðið er ætlað nemendum á meistara- eða doktorsstigi sem hafa valið sér svið/rannsóknarspurningu lokaverkefnis. 

Nemendur í MPH námi í lýðheilsuvísindum og MS námi í faralds- og líftölfræði verða að standast námskeiðið áður en vinna við lokaverkefni hefst.

Kennd eru undirstöðuatriði við tannskurð, tannfyllingu og efnisfræði tannfyllingarefna.

Kennd eru undirstöðuatriði í gerð heilgóma og parta, þ.e. tæknivinna og tilheyrandi efnisfræði.

Kennd eru undirstöðuatriði meðferðar niðurbrotinna tanna og minniháttar tanntaps með krónu- og brúargerð ásamt tilsvarandi efnisfræði.

Kennd eru undirstöðuatriði meðferðar niðurbrotinna tanna og minniháttar tanntaps með krónu- og brúargerð ásamt tilsvarandi efnisfræði.